曲谱

22．新筝勾托托勾过弦扶弦练习曲一 
 

这首练习曲完全在右演奏区弹奏，与《古筝勾托托勾扶弦练习曲一》基本一致。此曲难度不大，初学者可以非常容易地进行练习，这样有助于降低新筝入门的门槛，增强学习兴趣。对于有一定古筝基础的人来说，此部分更是容易接受。

这首练习曲需要注意的要点问题有如下三个。

一、弦距问题。左演奏区和右演奏区存在弦距上的差异，这种差异已经非常明显，完全可以影响到扶弦的准确程度。要想正常进行扶弦弹奏，必须对这种弦距上的差异有所适应。新筝的左演奏区和右演奏区存在弦距差异的根本原因，在于两个演奏区弦数不同：右演奏区和古筝一样，是21根弦，左演奏区则有29根弦。而两个演奏区的宽度大体一致，这样就导致了两个演奏区弦距的不一致。练习的时候应该对此加以重视，并适当进行针对性训练。

二、不同演奏区之间筝弦的对应问题。以新筝常见的基本设置为例，右演奏区为五声音阶，分别是1、2、3、5、6，左演奏区为七声音阶，比右演奏区的五声音阶增加了4和7。这样，两个演奏区之间也就存在弦数上的差异，而并不是一一对应的。这给扶弦带来了一定的困难。练习的时候，要充分注意新筝的这一特点，使扶弦动作准确、迅速。

三、左手过弦动作幅度的控制问题。左演奏区的弦距小，如果左手动作幅度过大，就很容易碰触邻弦，同时也会降低过弦的效率，使准确率降低。练习时，要有意识适当控制动作的幅度，充分发挥手指、手腕的活动能力，不能过多依靠手臂运动。

曲谱

23．新筝勾托托勾过弦扶弦练习曲二 
 

这首练习曲完全由右手在左演奏区弹奏，左手则在左侧的无音阶区域扶弦。所以，这里不涉及扶弦的对应问题，但是由于弦距较小，则增加了准确弹奏的难度。此曲速度有所加快。十六分音符的频繁出现，给这首练习曲也带来了一定的难度。

这首练习曲需要注意的要点问题有如下三个。

一、弹奏方法的选择问题。对于已经习惯运用扎桩法的学生来说，在左演奏区扎桩是比较困难的。由于弦距较小，扎桩在这里显得相当不方便。而悬腕法由于和乐器没有什么接触，就不存在这样的问题。对于年龄比较小，手指比较细的学生来说，扎桩法也是可以适当运用的。

二、复杂节奏的处理问题。此部分的节奏，在个别小节有一些复杂，如第29小节、第31小节等，很容易出现失误。在练习这些地方时，应该非常仔细认真，力争完满无缺地奏出效果。个别节奏复杂的地方，可以将这一部分速度放慢一倍来练习，当熟练程度提高后再加快速度，回到原速。

三、过弦时的技巧问题。由于新筝左演奏区弦距较小，在过弦时非常容易碰触邻弦，产生不必要的杂音。一般情况下，按照标准的要领来进行，会有效地解决问题。但是对于少数人来说，即使按照标准的要领来练习，碰触邻弦的次数也相当多，以至于严重影响到正常弹奏，这一般是与自身手指长度有关。这种情况下，可以适当调整手指的弯曲程度，或者在过弦时适当提腕，以解决碰触邻弦的问题。但需要指出的是，这种调整是比较细微的，应该运用指关节和腕关节来完成，而不是利用手臂的上下移动来完成。

曲谱

24．新筝勾托托勾过弦扶弦练习曲三 
 

此曲完全由左手在左演奏区弹奏，而右手在右演奏区配合扶弦。这种方式，是新筝上特有的。古筝上从来不会出现右手扶弦的情况，而在新筝上，这种情况变得比较常见。有过一定古筝演奏经验的人在练习这一部分时，可能会感到不那么容易。只要坚持以正确的方法练习，很快就会适应。

此曲在曲谱上和练习曲二完全一样，可以参考前面的讲解。另外，这首练习曲需要注意的要点问题有如下两个。

一、不同演奏区筝弦的对应问题。左演奏区共有29根弦，而右演奏区只有21根。这样，在某些音上右手就没有对应弦可扶。在这种情况下，右手不要着急运动，而是要停在上面一个音所对应的弦上，直至下一个可以扶弦的音出现。

二、右手扶弦的手形问题。右手一直是完成弹奏技法的，而在这一部分，右手也要开始接触辅助技法。这种不适应，比较容易导致右手的手形出现某些问题。比如，手形不够圆滑、小指翘起、拇指折回、塌腕、掌指关节下陷等。尤其是一些有古筝演奏经验的学生，在刚开始接触右手扶弦时，产生问题的机会更大一些。在练习时，一定要注意保证手形的正确，不能马马虎虎敷衍了事。

曲谱

25．新筝勾托托勾过弦扶弦练习曲四 
 

     这首练习曲难度相当大，它将前三首练习曲所涉及到的情况综合起来，几乎出现了新筝上所有可能出现的过弦、扶弦情况。既有右手在右演奏区弹奏，左手在左演奏区扶弦的练习；也有左手在左演奏区弹奏，右手在右演奏区扶弦的练习；还有右手在左演奏区弹奏，左手在左侧的无音阶区域扶弦的练习。并且，此练习曲中还第一次出现了跨区弹奏，也就是右手在两个不同的演奏区之间交替弹奏的情况。此曲主要供有一定专业基础的学生练习，一般业余爱好者如果要练习此曲，必须首先熟练掌握前三首练习曲。在练习此曲时，也可适当参考前面几首新筝练习曲的讲解。

   这首练习曲需要注意的要点问题有如下三个。

一、跨区弹奏。跨区弹奏，是指弹奏手在两个不同的演奏区之间交替弹奏的情况。这是新筝所特有的。在很多新筝作品中，都涉及到这样的弹奏，所以及早练习，对以后的学习有很大帮助。建议在练习此处时，采用由慢渐快的练习方法，不要急于求成。

二、右手扶弦的适应问题。左手在左演奏区弹奏，而右手在右演奏区配合扶弦。这种方式也是新筝上特有的。古筝上从来不会出现右手扶弦的情况，而在新筝上，这种情况变得比较常见。有过一定古筝演奏经验的人在练习这一部分时，可能会感到不那么容易。只要坚持练习，很快就会适应。对于有古筝基础的人来说，刚开始练习右手扶弦，比较容易出现手形问题。因为原来右手一直是完成弹奏技法的，而在这一部分，右手也要开始接触辅助技法，会有一些不适应，这就比较容易导致右手的手形出现某些问题。比如，手形不够圆滑、小指翘起、拇指折回、塌腕、掌指关节下陷等。在练习时，要时时刻刻以正确理论来指导自己的练习，不能马马虎虎敷衍了事。

三、不同演奏区筝弦的对应问题。右手在右演奏区扶弦时，因为新筝本身的特点，会出现在某些音上右手就没有对应弦可扶的情况。遇到这种情况时，右手不要着急运动，而是要停在上面一个音所对应的弦上，直至下一个可以扶弦的音出现。这样，不容易产生杂音，对增强反应速度也有一定帮助。